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A partir de 2 ans d'instument |
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" Intrigues et réjouissances au temps des châteaux forts ! " - Pascal PROUST |
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" Une pièce de concert ou de concours de niveau intermédiaire, mêlant humour et virtuosité. " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un début du Cycle I. |
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" Le 31 octobre 2020, le jour tombe, faisant place à une nuit sans étoiles. J'enfile mon plus beau costume d'Halloween pour aller chercher des bonbons avec mes amis. Mais tout ne se passe pas comme prévu... " - Adeline COLLART |
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" Une pièce de concert ou de concours de niveau intermédiaire, mêlant humour et virtuosité. " - Pascal PROUST |
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" Un thème et des éléments variés un peu fous, sans accompagnement, pour les jeunes instrumentistes en fin de cycle 2 " - Pascal PROUST |
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" Une petite étude d'examen de forme classique " - Pascal PROUST |
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" Petite suite dans le style classique pour un(e) jeune instrumentiste seul(e) " - Pascal PROUST |
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" Intrigues et réjouissances au temps des châteaux forts ! " - Pascal PROUST |
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" Rêverie pour les jeunes instrumentistes au bord d'une mer d'émeraude " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour une première moitié de Cycle I. |
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" Librement inspirée du célèbre livre de Raymond Queneau, je souhaitais écrire une pièce pour instrument seul qui soit adaptable à chaque cuivre grave. Elle peut ainsi être jouée par un tubiste, un joueur d'euphonium ou baryton Sib, un tromboniste ou un corniste. C'est la version pour Tuba qui est proposée ici, les autres versions sont également disponibles. Elle est déstinée à être jouée à partir du milieu du 3ème cycle, voire pour un prix de fin d'étude. " - Arnaud MEIER |
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Une pièce pour un début du Cycle I. |
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" Composition rythmique où les cellules croche / deux doubles et deux doubles / croche sont un leitmotiv tout au long de la pièce. L’abondance de triolets de noires permet un clin d’œil à la «Rhapsody in blues » de George Gershwin. Mon but a été de favoriser l’écoute, l’échange et l’imitation entre les deux interprètes associés. Sans cela, pas de tandem ! " - Alain LOPEZ Morceau d'examen sélectionné par la CMF 2011/2012 - Fin de Cycle II |
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" Pour trompette ou cornet solo et d'un niveau fin de 2ème cycle, l'artiste se trouvera plongé dans les ténèbres, alternant des séquences mystérieuses, parfois angoissantes, avec des épisodes de descentes et montées infernales. On est dans la folie absolue. " - André TELMAN |
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" Cette Oeuvre est une transcription du répertoire Baroque pour Trombone. Elle doit donc être jouée dans l'esprit du phrasé subtil et du volume sonore modéré des instruments utilisés à cette époque, tels que la sacqueboute. La difficulté principale de cette Pièce réside dans son interprétation. Afin de vous aider dans ce sens, mon parti pris a été de proposer des articulations et des nuances qui vous permettront de la jouer dans l'esprit du début du XVIIIe siècle tout en vous laissant la liberté de l'ornementer à votre idée. " - Olivier LACHURIE Morceau d'examen sélectionné par la FFEM 2011/2012 - Fin de Cycle II Morceau d'examen sélectionné par la CMF 2012/2013 - 3e Cycle B |
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" Ce concerto appartient au répertoire Baroque pour Trombone. Une attention particulière devra donc être apportée au respect des nuances et des articulations que j'ai placées dans la partition, afin de vous guider dans l'esprit du jeu de la première moitié du XVIIIe siècle, tout en vous laissant la liberté de l'ornementer à votre idée. " - Olivier LACHURIE Morceau d'examen sélectionné par la CMF 2011/2012 - Fin de Cycle III |
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Une pièce pour un Cycle I. |
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Une pièce pour un Cycle I. |
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" Composée au XIXème siècle, cette pièce fait partie des pièces phare du répertoire du Trombone. Elle est également souvent imposée dans de nombreux concours nationaux et internationaux. Felix Alexandre Guilmant est arrivé dans cette oeuvre tout à la fois à révéler les multiples facettes musicales du Trombone et à donner une grande liberté d'interprétation. " - Olivier LACHURIE |
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" Cette Oeuvre fait partie des grands Incontournables pour Trombone Ténor. Ecrite en 1915, elle est souvent choisie pour les examens et concours, car elle permet de mettre en valeur la musicalité, la technique (détaché triple, rapidité de coulisse) et la sonorité ample et chaleureuse de l'instrumentiste. Cette Cavatine est un morceau idéal et plaisant pour être joué en concert. " - Olivier LACHURIE Morceau d'examen sélectionné par la CMF 2012/2013 - Fin de 3e Cycle |
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" Blues aux cellules rythmiques simples et aux petits chromatismes ascendants et descendants. Cette pièce vous permettra surtout de vous familiariser avec le ‘swing’ qui sera soutenu par l’accompagnement du piano, imitant le trot du cheval. " - Alain LOPEZ |
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" Musique latine qui se découpe en trois parties de 32 mesures : la première s’adresse à des élèves ayant 1 à 2 ans de pratique (seuls les valeurs longues et les petits chromatismes sont utilisés), la deuxième à ceux qui en ont 2 ou 3 (ajout de noires pointées /croches et intervalles de quartes), la troisième à ceux qui sont en fin de 1er cycle (débit de croches en plus des éléments précédents). Ce morceau peut donc "accompagner" les élèves durant trois ans et /ou permettre à 3 élèves de niveaux différents de jouer ensemble. " - Alain LOPEZ |
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" Une petite étude d'examen de forme classique " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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" Le vent emporte les feuilles jaunies tombées sur les trottoirs, les cafés rentrent tables et chaises... J’évoque ici une balade automnale qu’il est bien difficile de faire tranquillement à Paris. Comment prendre son temps dans cette ville avec tant de rues à traverser (phrases musicales de 3 mesures), tant de voitures ou de bus à esquiver (départs des phrases musicales sur le 2ème temps). Certes, les vendeurs de marrons font leur apparition aux bouches de métro, mais comment ne pas presser le pas comme les autres (thème B) pour ‘attraper’ le métro... " - Alain LOPEZ |
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" La pièce s'inspire d'une mélodie traditionnelle des Açores et évoque ces belles randonnées (parfois difficiles) au milieu de la végétation, sans jamais perdre de vue la mer. " - Adeline COLLARTComposition pour le 15ème concours national de Trombone Antoine Courtois 2021. A partir de 6 ans d'instrument. |
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" Cette composition, créée pour les jeunes musiciens (principalement adolescents), devra être jouée comme une chanson pop. En effet, sa texture (soyeuse et policée) est liée à l’utilisation des triolets et à l’enchaînement harmonique construit sur le principe des ‘couplets /refrain’. Son tempo (proche de celui des battements du corps humain) et sa durée (3 mns) en feront le tube de l’été ! " - Alain LOPEZ |
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" Musique latine de forme AABA qui donne tout son sens au travail des nuances opposées. Coté pédagogique, quelques rythmes inhabituels à ce niveau sont abordés: double/croche/double et double/croche pointée. " - Alain LOPEZ |
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" C'est l'histoire de deux caractères bien différents qui se toisent, se jugent, et se battent ! " - Pascal PROUST |
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" L'enchaînement des triolets de noires ou de croches en chassé croisé avec le piano incite à la danse et rappelle l'ambiance des cabarets des années folles. Cette composition couplée à une autre pièce au tempo plus rapide sera idéale comme morceau d'examen de fin de premier cycle. " - Alain LOPEZ |
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A partir de 2 ans d'instument |
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" Le titre de cette Pièce est un jeu de mot sur les rythmes Cubains. L'opposition ton/ton homonyme utilisé, ainsi que la formule rythmique choisie dans le thème "B" sont caractéristiques des musiques d'Amérique latine. Quant à la mélodie, c'est un exercice de style avec les triolets de noires ! " - Alain LOPEZ |
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" Dans une brève introduction ternaire, j’ai exposé les thèmes A et B qui sont immédiatement développés en binaire en variant les styles jazz ou jazz rock. J’ai exploité la gémellité sous différents aspects : dans le titre, la métrique, la tonalité majeure et sa relative mineure, les thèmes, les accords par mesure, les caractères et les notes répétées dans la mélodie. Ecoutez ! " - Alain LOPEZ |
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" Une étude de concert ou d'examen dans le style classique " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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" Composition à caractère romantique dédicacée à mon Directeur Jacques Andrieu et à son épouse Danièle (pianiste). Les intervalles de septième (intervalle rarement utilisé) majeurs, mineurs ou diminués m’ont permis de créer une mélodie tendre et touchante. " - Alain LOPEZ |
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A partir de 2 ans d'instument |
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" Petite suite dans le style classique pour un(e) jeune instrumentiste seul(e) " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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" Un thème et des éléments variés un peu fous, sans accompagnement, pour les jeunes instrumentistes en fin de cycle 2 " - Pascal PROUST |
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A partir de 2 ans d'instument |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Cette pièce a été imposée à l'Examen départemental de déchiffrage Trompette pour le Cycle 1 dans les Alpes Maritimes en 2009. |
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" Une courte pièce joyeuse où le jeune instrumentiste doit démontrer déjà beaucoup de virtuosité... " - Pascal PROUST |
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" Une pièce en forme d'étude, joyeuse et colorée, pour les jeunes trompettistes d'un niveau technique et musical déjà affirmé. " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour une première moitié de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |