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| Dans le petit monde de la clarinette, le recueil des "32 Études" de Rose est sans aucun doute un des plus réputés et des plus utilisés. En se basant sur les "48 Études op. 31" pour hautbois de Ferling, Rose a librement modifié la structure, l'étendue, la tonalité et parfois même la carrure des études originales pour les adapter à la tessiture et au jeu de la clarinette. Ce sont donc de véritables re-créations que Rose met à la disposition de l'étudiant clarinettiste. Regroupant une grande variété de défis musicaux et techniques, les "32 Études" permettent une préparation idéale au répertoire du 19e siècle et, en tant que telles, elles n'ont peut-être jamais été remplacées. À travers de nombreuses rééditions, ces études ont été à leur tour révisées et complétées par l'ajout d'indications expressives, de dynamiques, d'articulations, de phrasés et de tempi métronomiques surchargeant parfois le discours original. Cette nouvelle édition présente un double intérêt : d'une part de proposer le cahier original de Rose de 1893, et d'autre part de mettre en parallèle la version référente de Ferling pour le hautbois (édition de 1840 chez Bachmann) que nous avons transposée dans les tonalités choisies par Rose pour la clarinette. L'étudiant pourra donc facilement comparer les deux versions, saisir les modifications, les ajouts et les transformations de Rose et ainsi enrichir son approche du style et du phrasé de chaque étude. Pour compléter cette réflexion, des indications de jeu et de travail sont données tout au long du recueil. | |||||||||
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| Le cahier des "40 Études" rassemblées par Cyrille Rose est encore de nos jours un des recueils les plus utilisés par les étudiants clarinettistes. En adaptant les études des grands maîtres du violon du 18ème et 19ème siècle, Rose a fait un excellent choix de matériaux techniques et expressifs. Il en modifia librement les tonalités, les articulations et les tessitures pour pouvoir s'adapter le plus possible aux contraintes mécaniques et aussi physiologiques du jeu de la clarinette. Malgré tout, chaque étude reste un défi qui doit être surmonté par un travail lent et patient qui, s'il est bien structuré, développe et consolide grandement les capacités du clarinettiste. Dans cette nouvelle édition, les références des études originales sont indiquées, complétées par une brève biographie de leurs auteurs. Enfin, vous trouverez à la fin de l'ouvrage quelques pistes de travail. | |||||||||
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| Le cahier des "40 Études" rassemblées par Cyrille Rose est encore de nos jours un des recueils les plus utilisés par les étudiants clarinettistes. En adaptant les études des grands maîtres du violon du 18ème et 19ème siècle, Rose a fait un excellent choix de matériaux techniques et expressifs. Il en modifia librement les tonalités, les articulations et les tessitures pour pouvoir s'adapter le plus possible aux contraintes mécaniques et aussi physiologiques du jeu de la clarinette. Malgré tout, chaque étude reste un défi qui doit être surmonté par un travail lent et patient qui, s'il est bien structuré, développe et consolide grandement les capacités du clarinettiste. Dans cette nouvelle édition, les références des études originales sont indiquées, complétées par une brève biographie de leurs auteurs. | |||||||||
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| Le Clarinette du côté de chez Proust est une collection de pièces composées par Pascal PROUST avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. | |||||||||
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| Le Clarinette du côté de chez Proust est une collection de pièces composées par Pascal PROUST avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. | |||||||||
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| Le Clarinette du côté de chez Proust est une collection de pièces composées par Pascal PROUST avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. | |||||||||
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| Le Clarinette du côté de chez Proust est une collection de pièces composées par Pascal PROUST avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. | |||||||||
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| Histoires Clarinette est une collection de pièces avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. Ces compositions originales sont un petit voyage pour les deux premières années du Cycle I, à utiliser en parallèle avec la méthode de l'élève. Ce recueil permettra des auditions et même un concert de la classe de clarinette à la manière d'une veillée avec un conteur. | |||||||||
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| Histoires Clarinette est une collection de pièces avec accompagnement de piano. Chaque pièce est également éditée séparément. Ces compositions originales sont un petit voyage pour les deux dernières années du Cycle I, à utiliser en parallèle avec la méthode de l'élève. Ce recueil permettra des auditions et même un concert de la classe de clarinette à la manière d'une veillée avec un conteur. | |||||||||
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| " Comme leur titre l'indique ces études ont chacune leur caractère bien particulier " - Jerome NAULAIS | |||||||||
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| " Comme leur titre l'indique ces études ont chacune leur caractère bien particulier " - Jerome NAULAIS | |||||||||
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| " Comme leur titre l'indique ces études ont chacune leur caractère bien particulier " - Jerome NAULAIS | |||||||||
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| " Ce recueil apportera une dimension pédagogique et stylistique, et trouvera tout à fait sa place dans le cadre d'une audition ou d'une évaluation. A posséder dans son cartable de rentrée... " - Alain LOPEZ | |||||||||
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| " Ce recueil apportera une dimension pédagogique et stylistique, et trouvera tout à fait sa place dans le cadre d'une audition ou d'une évaluation. A posséder dans son cartable de rentrée... " - Alain LOPEZ | |||||||||
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| " Ce recueil apportera une dimension pédagogique et stylistique, la plupart des 5 morceaux faisant appel à l'esprit de musiques de danses. Ce recueil trouvera tout à fait sa place dans le cadre d'une audition ou d'une évaluation. A posséder dans son cartable de rentrée... " - Alain LOPEZ | |||||||||
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| " Ce recueil apportera une dimension pédagogique et stylistique, et trouvera tout à fait sa place dans le cadre d'une audition ou d'une évaluation. A posséder dans son cartable de rentrée... " - Alain LOPEZ | |||||||||
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| " 8 piécettes très faciles pour les premiers pas, avec un accompagnement piano (audition, examen) " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Un thème mélancolique qui invite néanmoins à danser ; une valse lente teintée de souvenirs. Pour les jeunes clarinettistes dès 2 ans d'instrument. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce pour la fin de Cycle I | |||||||||
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| " On imagine aisément ce noble oiseau planant dans un paysage montagnard de rêve. Pour les très jeunes instrumentistes du 1er cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Comme son titre le suggère, cette pièce est destinée aux jeunes clarinettistes. Ils devront présenter plusieurs caractères très différents tout au long de ces 4 minutes de musique. Pour la fin du 1er cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Un petit prélude assez lent suivi d'une danse joyeuse. A jouer comme une étude par les jeunes instrumentistes en fin de 1er cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Un petit prélude assez lent suivi d'une danse joyeuse. A jouer comme une étude par les jeunes instrumentistes en fin de 1er cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| A partir de 2 ans d'instument | |||||||||
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| Une pièce pour un début du Cycle I. | |||||||||
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| " Voici une mini-fantaisie sur "au clair de la lune" pour les très jeunes instrumentistes. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Les premiers pas vers la musique classique, dès la deuxième année d’instrument " - Jean-Michel MAURY | |||||||||
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| Une pièce pour une première moitié de Cycle I. | |||||||||
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| Un peu de détaché et un peu de legato dans cette page divertissante pour les jeunes élèves du cycle 1. | |||||||||
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| " Quelques lignes faciles pour les très jeunes instrumentistes, pouvant receler quelques surprises ! " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce pour un début du Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un Cycle I. | |||||||||
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| " Une petite pièce divertissante représentant Monsieur Loyal qui est le Maître de la piste et le Chef d'orchestre de tous les numéros, notamment l'entrée des clowns. A partir de 3 ans d'instruments. " - Jérôme NAULAIS | |||||||||
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| " Une agréable habanera à travailler pour un concours, un examen et un concert. A partir de 3 ans d'instrument. " - Jérôme NAULAIS | |||||||||
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| " Ballade dans le célèbre jardin parisien, inspirée par les tableaux de Claude Monet. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce pour un Cycle I. | |||||||||
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| " 6 petits mouvements très variés pour les jeunes instrumentistes du 1er cycle, 6 personnages dont le prénom rime avec leur mêtier " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Petite suite dans le style classique pour un(e) jeune instrumentiste seul(e) " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Une petite étude d'examen de forme classique " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Une petite pièce d'inspiration un peu militaire, pour nos jeunes instrumentistes. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce adaptée pour une audition ou un examen de fin de Cycle I ou de début de cycle II. | |||||||||
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| " Deux petits tableaux de la vie quotidienne au moyen-âge mis en musique pour les jeunes instrumentistes du second cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce variée, avec un mouvement lent et un mouvement rapide, idéale pour un examen de deuxième cycle (4 ou 5 ans de clarinette). | |||||||||
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| " Un petit air de ballet pour une jeune ballerine en tutu blanc, pour les jeunes instrumentistes en début de cycle 2 " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " 3 mini mouvements concertants pour mini solistes en début de cycle 2 " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Un morceau entraînant pour un examen d'inter-cycle 2, pour une audition et pour concert. Avec un accompagnement par des percussions (optionnel) pour la touche latino ! | |||||||||
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| " Rêveries au cours de l'été pour les jeunes instrumentistes du 2ème cycle... " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Quelques minutes sur les côtes de Cerigo (Cythère), une ambiance à trouver par les jeunes interprètes du second cycle. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Cette piece concertante, comme le titre l'indique, est un petit voyage en Espagne et notamment en Andalousie où un passage nous emmène plus particulièrement à Séville... " - Jérôme NAULAIS | |||||||||
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| " Voilà comment un petit thème peut voyager dans divers styles musicaux et aussi à travers le monde... " - Jérôme NAULAIS | |||||||||
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| " Une étude de concert ou d'examen dans le style classique " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Une courte pièce joyeuse où le jeune instrumentiste doit démontrer déjà beaucoup de virtuosité... " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " C'est l'histoire de deux caractères bien différents qui se toisent, se jugent, et se battent ! " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce pour une fin de Cycle I | |||||||||
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| Un fort bel exercice rythmique sur le 9/8. | |||||||||
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| " Un thème et des éléments variés un peu fous, sans accompagnement, pour les jeunes instrumentistes en fin de cycle 2 " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Intrigues et réjouissances au temps des châteaux forts ! " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Une pièce de concert ou de concours de niveau intermédiaire, mêlant humour et virtuosité. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Intrigues et réjouissances au temps des châteaux forts ! " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Une pièce de concert ou de concours de niveau intermédiaire, mêlant humour et virtuosité. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une pièce adaptée pour une autition ou un examen de Fin de Cycle II | |||||||||
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| " Une pièce en forme d'étude, joyeuse et colorée, pour les jeunes clarinettistes d'un niveau technique et musical déjà affirmé. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " La virtuosité au service de l'humour : avec un jeu de nuances décrivant les circonvolutions et allées et venues de la mouche, cette pièce pourra donner une touche pas ordinaire lors d'une audition ou d'un concert. Elle peut aussi faire l'objet d'un accompagnement improvisé par un percussionniste (udu ou zarb). " - Jean-Michel MAURY Morceau d'examen sélectionné par la FFEM - CFEM | |||||||||
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| Une pièce pour une fin de Cycle II ou un début de Cycle III. | |||||||||
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| " 4 pièces courtes très variées d'environ une minute chacune, d'un niveau 3ème cycle/CFEM, qui font appel à une écriture à la fois mélodique et très rythmique, ainsi qu'à la recherche des couleurs " - Patrick NEBBULA Morceau d'examen sélectionné par la CMF - 3e Cycle B | |||||||||
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| Un recueil de 4 pièces virtuoses et descriptives de Jean-Michel MAURY | |||||||||
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| Une étude pour garder le cap durant les vacances d'hiver, pour une fin de Cycle 1 | |||||||||
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| " Une paisible promenade dans les bois qui dégénère en un sympathique chahut pour la joie des participants ! " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de fin de Cycle III Morceau d'examen sélectionné par la CMF - 3e Cycle A | |||||||||
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| " Dans le langage familier du Sud-Ouest, les bimbarolles sont des petites étoiles que l'on voit quand on a pris un coup sur la tête. Dans le langage des clarinettistes, ce sont les tourbillons de notes que nous entendons avant un concert. " - Jean-Michel MAURY Morceau d'examen sélectionné par la FFEM - DEM | |||||||||
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| " Comme son titre l'indique, cette pièce, sur un style martial de A jusqu'à Z, est basée par instants sur une succession de blanches qui s'enchaînent sur des intervalles de quartes. " - Jerome NAULAIS | |||||||||
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| Un jolie pièce pour une audition d'intercycle I. | |||||||||
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| " L'histoire d'un pauvre musicien de village racontée en quelques notes par nos jeunes instrumentistes en fin de première année d'apprentissage. " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Voici un morceau de haute voltige, volubile et périlleux à souhait, pour ceux qui, comme un funambule, aiment être sur le "fil du rasoir". | |||||||||
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| Une pièce pour une fin de 1ère année de pratique instrumentale. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| Une pièce pour un début de Cycle I. | |||||||||
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| " Ce morceau illustre quelques facettes plutôt paisibles de ce célèbre mousquetaire... " - Pascal PROUST | |||||||||
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| " Un caractère de feu à donner à cette pièce pour les instrumentistes d'un niveau déjà avancé... " - Pascal PROUST | |||||||||
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| Cette pièce amusante illustre ce que peut nous apporter une mauvaise météo au mois d'avril : un beau temps de début de printemps, un orage printanier puis le retour de l'éclaircie. A jouer dès la 2ème année. | |||||||||