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" Cette pièce est un hommage à cette petite île au large de la côte ouest du Finistère, en face de l'île d'Ouessant. Le début de la pièce représente un paysage de la lande bretonne. On retrouve ensuite des danses typiques de cette région. " - Jérôme NAULAIS |
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Une pièce pour un début du Cycle I. |
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Une pièce pour un début du Cycle I. |
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Une pièce pour un Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Cette pièce toute simple est destinée aux tout jeunes élèves, pour une audition ou un examen 3 à 4 mois seulement après leurs grands débuts. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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" L'enchaînement des triolets de noires ou de croches en chassé croisé avec le piano incite à la danse et rappelle l'ambiance des cabarets des années folles. Cette composition couplée à une autre pièce au tempo plus rapide sera idéale comme morceau d'examen de fin de premier cycle. " - Alain LOPEZ |
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" L'orange était la couleur mise à la mode par les danseurs de tango lors de son apogée dans les années 20. La mélodie est vive comme la couleur, plaisante et non dépourvue d'une certaine fougue. " - Alain LOPEZ |