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» » » Saxophone & Piano

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" Musique populaire Latino-américaine conçue pour les débutants, avec beaucoup de petits motifs entrecoupés de divers silences pour apprendre à compter ! La structure du morceau est de 3 variations et d'une coda. Du point de vue technique, seuls les arpèges ou les registres conjoints sont utilisés. La mise en place du texte pourra être travaillée seul(e) grâce au playback piano. " - Alain LOPEZ

Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de 1er Cycle A

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" Musique Cubaine de structure A-B-A'. Chaque phrase commence toujours par 3 blanches conjointes suivies d'intervalles inversés (en croches) et se terminant par une liaison rythmique. Il est possible d'aborder cette pièce en la mémorisant afin de se rapprocher de la tradition orale. Les phrases ne sont pas difficiles à apprendre et le support du MP3 sera une aide non négligeable dans ce domaine. " - Alain LOPEZ

Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de 1er Cycle B

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" Musique Cubaine de structure A-B-A'. Chaque phrase commence toujours par 3 blanches conjointes suivies d'intervalles inversés (en croches) et se terminant par une liaison rythmique. Il est possible d'aborder cette pièce en la mémorisant afin de se rapprocher de la tradition orale. Les phrases ne sont pas difficiles à apprendre et le support du MP3 sera une aide non négligeable dans ce domaine. " - Alain LOPEZ

Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de 1er Cycle B

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" Le vent emporte les feuilles jaunies tombées sur les trottoirs, les cafés rentrent tables et chaises... J’évoque ici une balade automnale qu’il est bien difficile de faire tranquillement à Paris. Comment prendre son temps dans cette ville avec tant de rues à traverser (phrases musicales de 3 mesures), tant de voitures ou de bus à esquiver (départs des phrases musicales sur le 2ème temps). Certes, les vendeurs de marrons font leur apparition aux bouches de métro, mais comment ne pas presser le pas comme les autres (thème B) pour ‘attraper’ le métro... " - Alain LOPEZ

Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de 1er Cycle C

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" Le vent emporte les feuilles jaunies tombées sur les trottoirs, les cafés rentrent tables et chaises... J’évoque ici une balade automnale qu’il est bien difficile de faire tranquillement à Paris. Comment prendre son temps dans cette ville avec tant de rues à traverser (phrases musicales de 3 mesures), tant de voitures ou de bus à esquiver (départs des phrases musicales sur le 2ème temps). Certes, les vendeurs de marrons font leur apparition aux bouches de métro, mais comment ne pas presser le pas comme les autres (thème B) pour ‘attraper’ le métro... " - Alain LOPEZ

Une Pièce originale adaptée pour une audition ou un examen de 1er Cycle C

Mario - J. NAULAIS - Saxophone Alto et Piano

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Une pièce originale et tonique dès la fin de Cycle I

La Mandragore - P. BERNARD - Saxophone Alto et Piano

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Une pièce adaptée pour une audition ou un examen de fin de 1e cycle.

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" Trois Soeurs décrit un portrait de trois jeunes soeurs, chacune ayant son caractère propre. L'aînée est boudeuse, la cadette joyeuse et la benjamine joueuse. Ces caractères sont transmis musicalement dans la pièce de différentes manières. La bouderie de l'ainée se caractérise notamment par des tierces langoureuses, la joie de la seconde par une valse amusante en do majeur et le trait de caractère joueuse de la dernière par un mouvement plus rapide et virtuose. Cette version est la réduction piano de l'original composé pour orchestre symphonique et saxophone alto. " - Arnaud MEIER

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" Voici le dessin d'un thème, bâti en forme d'arc sur les piliers de la main gauche du Piano (d'ou le nom de la pièce... ), décliné sous trois formes rythmiques (linéaire, swinguée et cadentielle) permettant ainsi d'aborder souplement certaines difficultées techniques devant être acquises au cours des années d'un 1er cycle... " - Pascal SAINT-LEGER