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" Cette composition, créée pour les jeunes musiciens (principalement adolescents), devra être jouée comme une chanson pop. En effet, sa texture (soyeuse et policée) est liée à l’utilisation des triolets et à l’enchaînement harmonique construit sur le principe des ‘couplets /refrain’. Son tempo (proche de celui des battements du corps humain) et sa durée (3 mns) en feront le tube de l’été ! " - Alain LOPEZ |
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" L'enchaînement des triolets de noires ou de croches en chassé croisé avec le piano incite à la danse et rappelle l'ambiance des cabarets des années folles. Cette composition couplée à une autre pièce au tempo plus rapide sera idéale comme morceau d'examen de fin de premier cycle. " - Alain LOPEZ |
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" Composition à caractère romantique dédicacée à mon Directeur Jacques Andrieu et à son épouse Danièle (pianiste). Les intervalles de septième (intervalle rarement utilisé) majeurs, mineurs ou diminués m’ont permis de créer une mélodie tendre et touchante. " - Alain LOPEZ |
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Une pièce pour un début du Cycle I. |
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" 8 piécettes très faciles pour les premiers pas, avec un accompagnement piano (audition, examen) " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |
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" Intrigues et réjouissances au temps des châteaux forts ! " - Pascal PROUST |
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" Petite suite dans le style classique pour un(e) jeune instrumentiste seul(e) " - Pascal PROUST |
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Une pièce pour un début de Cycle I. |